杭州中考復(fù)讀是杭州市教育局政策允許的，杭州中考復(fù)讀學(xué)校三聯(lián)中復(fù)一直致力于杭州中考復(fù)讀，針對(duì)杭州中復(fù)的考生系統(tǒng)性復(fù)習(xí)，對(duì)于杭州中考復(fù)讀生實(shí)現(xiàn)封閉式軍事化寄宿管理。杭州中考復(fù)讀學(xué)校三聯(lián)中復(fù)在做一件給孩子再來(lái)一次機(jī)會(huì)的教育，有意義，有情懷，很多學(xué)生的優(yōu)高的夢(mèng)想得到實(shí)現(xiàn)。

待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺。

——題記

林花謝了春紅，太匆匆，韶華易逝，光陰冉在。之前那些靠近心的點(diǎn)滴時(shí)光，是否已經(jīng)隨風(fēng)而去？

教室很亂，我在嘈雜聲下看向窗外，想著未來(lái)，桌子上的書堆得很高，以至于我看不見黑板也看不見未來(lái)。

周圍亂哄哄的，嬉笑打鬧，時(shí)不時(shí)發(fā)出點(diǎn)奇怪的聲音，我趴在桌子上，似吹落繁花招搖的風(fēng)，吹起心底的漣漪。杭州三聯(lián)中考復(fù)讀學(xué)校為夢(mèng)想而生！

記得那年的梧桐樹枝繁葉茂，那年的蟬鳴格外聒噪，跟我的心一樣凌亂，那年中考的失利，仿佛讓我掉入深淵，我那時(shí)并無(wú)波瀾，只是當(dāng)周圍的朋友全都心向遠(yuǎn)方，漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，往事的惆悵便油然而生……

“叮零零”，隨著上課鈴聲的響起，聽著周圍學(xué)生的朗朗書聲，看見老師用略顯枯瘦的手在黑板上來(lái)回擦寫，準(zhǔn)備為我們講解，他的身影像淡的珍藏多年的水粉畫。我笑靨如花。

我坐在教室里聽著周圍與下課天壤之別的朗朗書聲和老師板書涮涮的響聲，當(dāng)光透過(guò)窗戶發(fā)散的細(xì)微光線照在我的書上，不倚不斜那是未來(lái)。杭州三聯(lián)中考復(fù)讀學(xué)校為夢(mèng)想而生！

最慢的步伐不是硅步，而是徘徊；最快的腳步不是沖刺，而是堅(jiān)持。許多時(shí)候，我們執(zhí)著于夢(mèng)想、以為遠(yuǎn)方才有風(fēng)景，人生短暫，轉(zhuǎn)眼間，歲月就悄悄走掉了，要知道，歲月易蹉跎，但難回頭。有時(shí)候會(huì)感到無(wú)力，生活與夢(mèng)想背道而馳著，為夢(mèng)狂奔的路上，有風(fēng)急雨驟，有孤夜寂寥，我知道，這是我選擇的路。但是不要怕，回頭看看，家人就會(huì)身后，打著一束溫暖的光。杭州三聯(lián)中考復(fù)讀學(xué)校為夢(mèng)想而生！

道阻且長(zhǎng)，只要我們一直努力前行，我們平凡的生命也能畫出一條星光閃耀的軌跡，追夢(mèng)的人，終會(huì)光芒萬(wàn)丈。

向未來(lái)張望的時(shí)光，或許孤獨(dú)而又漫長(zhǎng)，希望努力過(guò)后，都是睛朗。

希望在又一次枝繁葉茂，蟬鳴聒噪的盛夏，所屬皆為心之所向。

——2022屆海創(chuàng)班胡同學(xué)