陽光訊（記者 楊小娟）2024年11月7日下午，西安高級中學教師成長系列活動在合班教室召開，張紅利副校長主持，全體教師參會，教學總監(jiān)馬亞軍老師以“立足教育教學，賦能教師成長”為主題進行講座。

馬老師從“過程性評價的時代定位和基本要求”“學科命題的要點”“試卷講評的細則”三方面展開。針對學科過程性評價，馬老師講到課堂評價要培育學生的聽、說、寫、議、想能力；善于發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點，多鼓勵鞭策，注重教會他們做人、做事和規(guī)劃，促進成長。針對考試命題，馬老師提出：一是堅持正確政治方向、核心價值觀，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；二是依據(jù)課標，充分考慮學情；三是考查基礎(chǔ)知識、技能和創(chuàng)新能力，體現(xiàn)核心素養(yǎng)；四是合理安排試題難度；五是拓寬試題材料范圍，增強情境真實性。針對試卷講評，馬老師介紹了講評步驟及需要關(guān)注的細節(jié)，真正促進學生成長。

活動最后辛軍鋒校長總結(jié)講話。他指出，教師成長是學校發(fā)展的關(guān)鍵，希望全體教師在實踐中加以落實，在成為合格教師的基礎(chǔ)上，向優(yōu)秀教師邁進，最終成為卓越教師。